IAS Tag der Lehre 2019

Curso: IAS Tag der Lehre 2019 | Moodle ZHAW

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  • Seleccionar actividad Wer erinnert sich nicht an die beste Lehrerin der ...

    Wer erinnert sich nicht an die beste Lehrerin der Schulzeit oder an den schlechtesten Professor aus dem Studium? Für sie/ihn hätten wir alles/nichts gemacht. Wie schaffen wir es, dass wir als Lehrende eher in der ersten Kategorie landen?

    Der Tag der Lehre 2019 ist ein Schweizer Taschenmesser vollgepackt mit innovativen Ideen, einfachen Tricks und nützlichen Konzepten aus Psychologie, Lernforschung, Kommunikation und Naturwissenschaften für unseren Unterricht. Er ermöglicht einen spannenden und lehrreichen Blick über den Tellerrand hinaus mit praxisnahen Inputs, geprüft und geläutert durch Erfolg und Misserfolg in der Praxis.

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    IAS Tag der Lehre 2019 (Flyer) Archivo
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    Rückblick IAS Tag der Lehre – Pimp my Unterricht Página
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• Pimp my Unterricht

  Keynote Speech von Armin P. Barth, ETH Zürich
  

  Armin P. Barth (*1962) ist Dozent für Fachdidaktik Mathematik an der ETH Zürich und unterrichtet seit über dreissig Jahren an einem Schweizer Gymnasium. Er ist Autor diverser Bücher und Artikel zu den Themen Mathematik und Didaktik. Seine Kolumne „Café Mathe“ lief während zehn Jahren in mehreren Schweizer Zeitungen.

  Zum Inhalt: Spinat enthält besonders viel Eisen!? Während Popeye the sailorman vom Spinat-Mythos profitierte, führen oft gehörte Mythen zum Thema ‚Lehren und Lernen‘ die Lehrpersonen (und damit die Lernenden) eher in die Irre. Wir fragen darum, welche Erkenntnisse der modernen Lehr- und Lernforschung Lehrpersonen unbedingt beachten sollten. Dann zeigen wir exemplarisch, wie der Unterricht durch die erwähnten Erkenntnisse ‚aufgepimpt‘ werden kann. Ein ganz persönlicher Erfahrungsbericht aus über dreissig Jahren Unterricht rundet den Vortrag ab.

  • Seleccionar actividad Artikel von Armin P. Barth

    

    Artikel von Armin P. Barth Carpeta
  • Seleccionar actividad Vortrag Wädenswil 2019

    

    Vortrag Wädenswil 2019 Archivo
  • Seleccionar actividad Präsentation Wädenswil 2019

    

    Präsentation Wädenswil 2019 Archivo
• See Think Do Care: Kommunikation für einen wirkungsvollen Unterricht

  Manuel Jordi
  Kommunikationsberater, Farner Consulting
  

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  • Seleccionar actividad SEE THINK DO CARE Präsentation Manuel Jordi Farner

    

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  • Seleccionar actividad SEE THINK DO CARE Modell (Artikel des Erfinders)

    

    SEE THINK DO CARE Modell (Artikel des Erfinders) URL
• Mental parat für die Lernsituation

  Prof. Dr. Christoph Negri
  

  Institut für angewandte Psychologie IAP
  

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    Präsentation Tag der Lehre 2019 Archivo
• DIY Workshops – Gekommen, um zu Arbeiten

  Renato Soldenhoff, ZHdK
  Zürcher Hochschule der Künste ZHdK
  

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• Physik und die Kammern des Schreckens - Konstruktivistischer Unterricht im Spannungsfeld von überholten Dogmen und Fake News

  Prof. Dr. Thomas Ott, IAS
  Dozent, Dept. N

  
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• To spark enthusiasm and passion… case-based

  Ilke Hasler
  Dozentin am Dept. G.
  

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    Präsentation Ilke Hasler Tag der Lehre 2019 Archivo
• 3D-Chemie - Pimp Your Chemie- und Biologie-Unterricht

  Petra Lustenberger
  

  Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Dept. N

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  • Seleccionar actividad 3D-Chemie Pimp Your Chemie- und Biologie-Unterricht

    

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  • Seleccionar actividad 3D-Chemie Portal

    

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• Der Reiz des eigenen Beitrags: Wege zum lebendigen Klassenzimmer, Miriam Schirmer, IFM

  Dr. Miriam Schirmer
  Dozentin, Dept. N

  Zum Inhalt:
  

  Worin liegt der Mehrwert des Besuchs des Kontaktunterrichts in der modernen Hochschullehre, dessen Funktion im Zuge der Digitalisierung zeitweise als obsolet empfunden wird? Ein Erfahrungsbericht über Experimente mit Anreizsystemen, die die Belebung des Klassenzimmers durch die Förderung der aktiven Beteiligung der Kursteilnehmenden zum Ziel haben.

  • Seleccionar actividad Der Reiz des eigenen Beitrags: Wege zum lebendigen Klassenzimmer

    

    Der Reiz des eigenen Beitrags: Wege zum lebendigen Klassenzimmer Archivo

    Handout zum 20-Minuten-Input am 09.01.2019

  • Seleccionar actividad Beispiel-Kurs für die Gestaltung der Beiträge der ...

    Beispiel-Kurs 

    für die Gestaltung der Beiträge der Kursteilnehmenden im virtuellen Klassenzimmer der Moodlekurs-Diskussionsforen:

    https://moodle0.zhaw.ch/course/view.php?id=22065
    
• Projektarbeit im Bachelor, das etwas andere Praxismodul

  Dietlinde Arbenz
  Dozentin am Dept. G
  

  Zum Inhalt: 

  • Seleccionar actividad Powerpoint mit Kommentaren

    

    Powerpoint mit Kommentaren Carpeta
• Sieben Regeln, damit eine Vorlesung für mich stimmt

  Dr. Dominik Refardt
  Dozent am Dept. N

  Zum Inhalt:
  

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