Abschnitt: Vortrag: Warum der spielerische Weg nicht der einfache ist oder was wir von Spielen über das Experimentieren lernen können. | IAS Tag der Lehre 2020 | Moodle ZHAW

Kursübersicht

  • Allgemein


    • Als Hochschule der Angewandten Wissenschaften haben wir den Auftrag Forschung und Unterricht zu verbinden. Eine forschende, entdeckende oder explorative Herangehensweise ermöglicht neben dem Erlernen von Inhalten das Aneignen von wichtigen Problemlösungskompetenzen. Am Tag der Lehre 2020 befassen wir uns intensiv in Vorträgen und praktischen Workshops mit «Explorativem Lernen».

      Der Tag ist ein Werkzeugkasten vollgepackt mit innovativen Ideen und Konzepten aus Lernwissen- schaften, Spieltheorie, innovativer Didaktik und Praxislabors und ermöglicht einen spannenden und lehrreichen Blick über den Tellerrand hinaus.


    • IAS Tag der Lehre 2020 (Flyer) Datei
    • Forum Tag der Lehre 2020
    • Rückblick IAS Tag der Lehre – Pimp my Unterricht Textseite
Vortrag: Exploratives Lernen mittels Fallen stellen, Fehler provozieren und Feedback geben.
Vortrag: Dialog und Prüfung im Flipped Classroom mit grossen Gruppen.

Vortrag: Warum der spielerische Weg nicht der einfache ist oder was wir von Spielen über das Experimentieren lernen können.

  • Vortrag: Warum der spielerische Weg nicht der einfache ist oder was wir von Spielen über das Experimentieren lernen können.

    Roberto Siano
    Dozent am Dept. P

    Zum Inhalt:

    Beim Spielen lassen sich Menschen auf neue Wege ein und probieren Neues aus. Scheitern gehört dazu und ist ein integraler Teil des Spasses und der Entwicklung. Wie kann man diese Dynamik auf ein Lernsetting übertragen?  Anhand der "Theory of Fun" von Raph Koster und dem "Magic Circle" versucht der Vortrag Ansatzpunkte zur Beantwortung dieser Frage zu finden und dies dann an einem praktischen Beispiel zu illustrieren.

Vortrag: Exploratives Lernen mittels Fallen stellen, Fehler provozieren und Feedback geben.
Vortrag: Dialog und Prüfung im Flipped Classroom mit grossen Gruppen.